读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：241-242.

刍议初中数学教学方法之我见

李举华
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：241-242.
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刍议初中数学教学方法之我见

李举华1
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作者信息

  • 1. 贵州省惠水县第二中学 贵州 惠水 550600
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摘要

初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。因此，在初中数学教学中，教师要确定目标，制定好复习计划；统一知识体系，做到举一反三；梳理知识体系，提高学习效率；各门科学的数学化。这样，学生所学的知识才能得以巩固。

关键词

初中数学教学/复习计划/学习效率

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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