读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：245-246.

让课堂灵动精彩--试谈如何构筑小学信息技术的理想课堂

黄林清
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：245-246.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让课堂灵动精彩--试谈如何构筑小学信息技术的理想课堂

黄林清1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省福州市平潭综合实验区平原小学 福建 福州 350409
  • 折叠

摘要

从目前小学课堂的现状来看，信息技术的课堂教学缺乏灵动和活力，难以让学生全身心的投入，并乐享其中，由此更无法走在追求理想课堂的道路上。本文以小学信息技术课堂教学为例，寻求如何让课堂教学更加精彩，怎样达成理想课堂及其实践方法。

关键词

小学/信息技术/理想课堂

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
段落导航相关论文