读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：255-255.

小组合作学习在初中数学教学中的实施策略

王刚
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：255-255.
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小组合作学习在初中数学教学中的实施策略

王刚1
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  • 1. 西藏日喀则市上海实验学校 西藏 日喀则 857000
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摘要

《初中数学课程标》提出了数学学习要动手实践、自主探索与合作交流，充分肯定了合作学习的重要性。但随着新课程改革的不断深入开展，合作学习在具体教学实践中还很不完善，有时流于形式，没有取得预期效果。本文通过对《初中数学课程标准》和数学合作学习的学习研究，结合作者的教学实践，提出解决初中数学合作学习的几点策略。

关键词

初中数学/合作学习/策略

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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