读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：257-258,259.

小学数学课堂提问教学策略研究

王科
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：257-258,259.
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小学数学课堂提问教学策略研究

王科1
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作者信息

  • 1. 四川省泸州市合江县真龙小学 四川 合江 646200
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摘要

随着教育改革的不断推进，提高学生课堂教学效率、发展学生思维已经成为了教学的新目标，小学数学也不例外，课堂提问教学方法是提高小学数学课堂教学效率的方法之一。本文从小学数学课堂提问教学的原则出发，简要阐述了几种小学数学课堂提问教学的策略，希望对广大教学同仁有所帮助。

关键词

小学数学/课堂提问/教学策略/原则

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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