读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：269-270.

新课标初中数学教与学

吴三卉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：269-270.
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新课标初中数学教与学

吴三卉1
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作者信息

  • 1. 贵州省惠水县第二中学 贵州 惠水 550600
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摘要

课堂教学过程是师生相互交流的互动过程。师生均以一种积极的心态进入教学过程，是学生主动参与学习并取得教学效果的前提。

关键词

初中数学/教学效果/教学改革

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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