读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：281-281.

高中数学新课程理念下教学的反思

毛青松
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：281-281.
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高中数学新课程理念下教学的反思

毛青松1
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作者信息

  • 1. 贵州毕节金沙县中等职业学校 贵州 金沙 551800
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摘要

数学是高中阶段的一门必修课程。新课程理念下的数学教学应当以全面提升学生的数学素养为中心任务。数学课程应体现多样性与丰富性，这样不仅有利于学生数学思维能力、迁移能力的提高，也有利于学生探究能力与创新能力的发展。

关键词

新课程理念/教学实践/教学反思

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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