读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：289-289.

探索初中数学作业布置和批改的优化策略

赵室开
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：289-289.
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探索初中数学作业布置和批改的优化策略

赵室开1
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市黄果树风景名胜区白水镇白水中学 贵州 安顺 561000
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摘要

数学作业作为课堂教学的延伸，学生学习内容的巩固和反馈的重要手段，其重要作用是毋庸置疑的。然而很长一段时间来，学生的作业几乎是课堂教学内容的翻版、复制，学生对作业产生了厌烦情绪，认为作业是无可奈何的负担。

关键词

初中数学/作业/观念/布置/批改

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
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