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管窥高中生物课外科技活动

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当今科学技术飞速发展，以书本为主的高中生物教学方式已不再能满足学生学习发展需要。因而，开展高质量课外科技活动，能够让学生主动地学习与探索生物知识，有效弥补传统课堂教学不足，实现理论与实践相结合，培养学生多方面能力，提高教学质量。在此背景下，本文以学生为出发点，详细探究高中生物课外科技活动开展策略。

揭云剑

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云南省大理州宾川县第一完全中学 云南 宾川 671600

生物 课外科技活动 运用策略

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(9)
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