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浅谈高中生物教学

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高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须探索的问题。

姚忠益

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贵州省惠水县第二中学 贵州 惠水 550600

高中生物 生物教学 生物实验

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(9)