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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(9) :
306-306.
浅谈高中生物教学
姚忠益
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(9) :
306-306.
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来源:
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浅谈高中生物教学
姚忠益
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作者信息
1.
贵州省惠水县第二中学 贵州 惠水 550600
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摘要
高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须探索的问题。
关键词
高中生物
/
生物教学
/
生物实验
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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