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初中物理课堂动态生成和教学方式的研究
初中物理课堂动态生成和教学方式的研究
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中文摘要：
课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。在传统的初中课堂教学模式中可以说是同前面的那句话是相反的，课堂犹如一塘死水，说文雅点就是＂静若止水＂采用的教学方法无非是＂填鸭式＂＂灌输式＂的教学方法，课堂成为了老师的一言堂，在课堂上老师乾纲独断。
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作者：
廖百朝
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作者单位：
湖南省新化县天门乡中心学校 湖南 新化 417600
关键词：
新课程
教学方式
初中物理
动态
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(9)
参考文献量
8
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