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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(9) :
366-367.
学前教育教学中的德育渗透路径研究
哈斯其木格
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(9) :
366-367.
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学前教育教学中的德育渗透路径研究
哈斯其木格
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作者信息
1.
内蒙古乌兰察布市兴和县育才幼儿园 内蒙古 兴和 013650
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摘要
作为人生中的重要启蒙时期,学前教育是塑造健康人格和形成良好道德的重要时期,这一时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响,激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键。因此,本文就针对学前教育教学中的德育渗透路径进行简单的分析研究,以供参考。
关键词
学前教育
/
德育
/
渗透
引用本文
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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被引量
8
参考文献量
2
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