读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：387-388.

对初中生物教学的认识

白木莲
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：387-388.
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对初中生物教学的认识

白木莲1
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作者信息

  • 1. 贵州省惠水县第四中学 贵州 惠水 550600
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摘要

初中教师要提高生物课堂效率，必须通过科学创设情境、培养学生兴趣、深入研究教材和注重务实手段等途径才能取得成功。

关键词

创设情境/培养兴趣/吃透教材

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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