读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：391-392.

如何使用几何画板提高学生的理解力

刘友霞
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：391-392.
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如何使用几何画板提高学生的理解力

刘友霞1
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作者信息

  • 1. 西藏日喀则市职业技术学校 西藏 日喀则 857000
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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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