首页|苏教版初中语文教材写作资源的整合策略

苏教版初中语文教材写作资源的整合策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
完善写作专题系统,落实读写结合的理念,调整阅读系统中的写作资源.除此之外,编者在准确理解素质教育的基础上,对于教材当中的其他写作资源也应予以整合,具体表现为:精简语文实践活动,将口语交际与写作系统相互融合,根据写作任务呈现专题作文素材.

林腾

展开 >

广西柳州市第十二中学 广西柳州 545000

初中语文 教材 写作资源 整合策略

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(10)
  • 1