读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：27-28.

小学班级管理中赏识教育应用存在的问题及对策

王公汉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：27-28.
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小学班级管理中赏识教育应用存在的问题及对策

王公汉1
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  • 1. 山东省日照国际海洋城涛雒小学 山东日照 276805
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摘要

对于小学班主任来说,开展班级管理是一项非常费心费力的工作.由于小学生的认知能力有限,对于一些问题的看法还不够成熟.所以这就要求教师在班级管理过程中,应该采用灵活多变的方法.文章立足于小学班级管理工作现状,主要分析了小学班级管理中赏识教育应用存在的问题及对策.

关键词

小学班级管理/赏识教育/问题/对策

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量1
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