读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(10) :32.

新课标下创新中学课堂管理方式

赖秋洁 周隆菊
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(10) :32.

新课标下创新中学课堂管理方式

赖秋洁 1周隆菊2
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作者信息

  • 1. 四川省甘孜藏族自治州巴塘县中学 四川巴塘 627650
  • 2. 四川省甘孜藏族自治州康南民族高级中学 四川 626000
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摘要

自古以来,我国中学教育管理方式以应试教育为主,课堂上也主要以老师讲解为主,很大程度上落后于欧美国家.而且,我国不管是初中还是高中期的学生,大多都处于叛逆期,对于严格要求、严格管理有着极大的叛逆心理.我国的课堂教学以老师为主,而学生只处于被动地位,这就造成学生积极性下降,还会产生厌倦心理,长期下去这就给我国的教育制度带来了极大挑战.如何在新课标下创新课堂管理,笔者认为应从初中学生、高中学生以及初高中学生共同特点方面着手.

关键词

新课标/创新/课堂管理

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
参考文献量2
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