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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(10) :
32.
新课标下创新中学课堂管理方式
赖秋洁
周隆菊
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(10) :
32.
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新课标下创新中学课堂管理方式
赖秋洁
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周隆菊
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作者信息
1.
四川省甘孜藏族自治州巴塘县中学 四川巴塘 627650
2.
四川省甘孜藏族自治州康南民族高级中学 四川 626000
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摘要
自古以来,我国中学教育管理方式以应试教育为主,课堂上也主要以老师讲解为主,很大程度上落后于欧美国家.而且,我国不管是初中还是高中期的学生,大多都处于叛逆期,对于严格要求、严格管理有着极大的叛逆心理.我国的课堂教学以老师为主,而学生只处于被动地位,这就造成学生积极性下降,还会产生厌倦心理,长期下去这就给我国的教育制度带来了极大挑战.如何在新课标下创新课堂管理,笔者认为应从初中学生、高中学生以及初高中学生共同特点方面着手.
关键词
新课标
/
创新
/
课堂管理
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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参考文献量
2
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