读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：34-35.

营造课堂气氛,提高教学质量

安玉玲
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：34-35.
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营造课堂气氛,提高教学质量

安玉玲1
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作者信息

  • 1. 山东省滨州市惠民县淄角镇隋家小学 山东惠民 251700
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摘要

在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛.那么,良好的小学语文课堂气氛我们教师又应该怎样营造呢?

关键词

小学语文/课堂气氛教态/教学语言/多媒体/民主/和谐/悬念

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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