读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：56.

浅谈如何提高高中思想政治课的有效性

乔仙英
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：56.
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浅谈如何提高高中思想政治课的有效性

乔仙英1
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作者信息

  • 1. 山西省山阴县教师进修学校 山西山阴 036900
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摘要

"高中思想政治课有效教学"的探究一、课题的提出课堂教学是学校教学的基本形式,也是新课程改革最重要的阵地.它不仅是教师教学、学生学习的物理空间,更是一个社会舞台.课堂教学生机勃勃,情境互动,复杂多变,丰富多彩,蕴含着体现生命价值的课堂文化.

关键词

政治/课堂/有效性

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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