读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：79-80.

如何提高低年级识字教学的有效性

黄秀昀
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：79-80.
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如何提高低年级识字教学的有效性

黄秀昀1
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作者信息

  • 1. 辽宁省灯塔市柳条寨镇西大堡小学 辽宁灯塔 111300
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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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