首页|生活,语文教学的土壤——浅析陶行知教育理论在语文课堂教学中的现实意义

生活,语文教学的土壤——浅析陶行知教育理论在语文课堂教学中的现实意义

扫码查看
陶行知是我国近代著名的教育家."生活教育理论"是陶行知先生教育思想的基石,是其思想的主体和重要组成部分."生活即教育,社会即学校,教学合一"三大部分组成的"生活教育理论"影响极为深远.长期以来,我国的教育受应试教育的影响很大,如何摆脱这种影响,让语文教学更有效地进行,是目前我们要研究的问题.

韩署光

展开 >

重庆市合川区大石小学 重庆 404100

教学生活化 高素质教学手段 课外生活 自主学习

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
年,卷(期):2016.13(10)
  • 4