如何让小学语文家庭作业分层布置更有新意

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中文摘要：我国伟大的教育家孔子在两千多年前就提出了"因材施教"的观点.但在实际的教学中,绝大部分的教师都没有按照这一原则布置作业.作业是教师教学工作的重要组成部分,通过作业可以巩固学生在校所学的知识,开拓学生的视野.笔者作为一个山区教师提出小学语文家庭作业的分层布置,是基于对学生的差异性分析,努力提高学生的学习自主性和积极性,从而促进学生的全面发展.

作者：

马昭蕊

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作者单位：

青海省大通县斜沟乡中心学校青海大通 810100

关键词：

家庭作业分层布置新意

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(10)