读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：139.

试析小学一年级语文教学中听说能力的培养

王艳丽
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：139.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

试析小学一年级语文教学中听说能力的培养

王艳丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆布尔津县布尔津镇白湖路小学 新疆布尔津 836600
  • 折叠

摘要

在新课程改革的不断推动下,小学语文中对学生们听说能力的培养逐渐成为重要的主导方向.而如何能使学生们更加科学、生动、灵活的将听说能力运用到实际生活中,成为了教师们需要重点研究的课题.本文通过对本年龄段学生心理及个性特点的分析,找到适合其接受的方法,进行更为合理的培养,以达到真正的因材施教.

关键词

小学语文/学生特点/创新方向/实际运用

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
段落导航相关论文