读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：141-142.

营造初中语文高效课堂刍议

熊刚
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：141-142.
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营造初中语文高效课堂刍议

熊刚1
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作者信息

  • 1. 贵州省惠水县第四中学 贵州惠水 550600
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摘要

为什么我们的学生越是到了初中年级越是"不喜欢"参与到语文课堂学习中来呢?为什么我们的语文课总是有人认为学不学对考试成绩影响无所谓呢?我想很重要的一方面就是我们初中的语文课堂的效率太低了,课堂效果太差了,以至于挫伤了学生学习语文的积极性.如何提高语文课堂的高效性,让学生对语文课堂有兴趣,让学生对语文课堂有新的认识呢?我觉得应该在如何构建高效的初中语文课堂上狠下功夫.

关键词

高效课堂/创新

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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