读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：152-153.

初中英语对话教学探析

申小兰
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：152-153.
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初中英语对话教学探析

申小兰1
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作者信息

  • 1. 贵州省务川仡佬族苗族自治县城关中学 贵州务川 564300
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摘要

英语的交际特征要求英语教学必须以对话的方式展开,只有在对话教学中学生才能够纠正自己的语音错误,学会灵活组织语言,根据不同的情景和不同的对话选择不同的话题和不同的语气进行交流.同时,英语语言的交流绝不淡出是语言的输出和输入,而是需要与目的语文化相联系的,这些学生也只有在对话中才能够真正的学习和体会.

关键词

初中英语/对话教学/教学策略

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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