读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：157.

初中英语单元词汇教学中思维导图的运用分析

何江
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：157.
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初中英语单元词汇教学中思维导图的运用分析

何江1
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  • 1. 河北省迁安市杨各庄镇中心学校 河北迁安 064400
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摘要

英语单元词汇教学是初中英语教学的重要组成部分,其重要性不言而喻,但是在具体的教学过程中存在着不少死记硬背的单词学习法,严重影响了英语单词的学习效率以及学习效果,在英语单词教学中积极引入思维导图,通过对英语单词的结构性词义等方面的丰富教学形式,有助于激发学生的学习热情,提高课堂教学质量,进而提高学生的英语学习成绩.

关键词

初中英语/单元词汇教学/思维导图/运用分析

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量4
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