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如何抓好高中生的英语写作教学
如何抓好高中生的英语写作教学
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中文摘要:
培养学生的综合语言运用能力是高中英语课程的总目标之一,而语言技能和语言知识的构成综合语言运用能力的基础,语言技能指听,说,读,写四项技能.
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作者:
闫淑敏
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作者单位:
山西省山阴县综合职业学校 山西山阴 036900
关键词:
听
说
读
写
出版年:
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2016.
13
(10)