读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(10) :186-187.

数学课堂教学中的细节

张前英
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(10) :186-187.

数学课堂教学中的细节

张前英1
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作者信息

  • 1. 河南省固始县永和高级中学 河南固始 465200
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摘要

在数学教学中,我们老师在教每一堂课,都会有应注意的教学细节,而且这些细节是方方面面的,有知识点的讲解细节,例题的讲解细节,学生掌握知识的方法细节,还有解题过程中计算书写步骤的细节等等是方方面面.我们老师要让学生学好数学,这些细节在课堂上是必须要注意到的.本文作者主要是从他自己在六年教学中遇到的一些难解决以及教学过程中容易遗漏的细节来谈谈自己的感受以及需要反思更正的一些东西,为的是在以后的教学过程中提高课堂教学效率,更好的为学生服务.

关键词

细节/讲解仔细/知识衔接与延伸/计算/书写步骤/反思

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
参考文献量3
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