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小学数学计算教学的新思考

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目前小学数学计算教学出现了令人担忧的问题,学生的计算能力比以前下降了,主要表现在计算正确率下降,口算速度减慢等.学生对计算的兴趣并没有提高,数学思维能力也没有得到应有的培养.必须重新审视计算教学,纠正一些矫枉过正的做法,继承我国传统计算教学的精髓,在培养学生的计算兴趣的同时,提高计算技能,发展数学思维能力.

张华兵

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四川省会东县中心校 四川会东 615200

计算教学 兴趣 技能 思维

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
年,卷(期):2016.13(10)