读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：201.

发挥陶行知教育理念在小学数学教学中的价值

敖弟英
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：201.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

发挥陶行知教育理念在小学数学教学中的价值

敖弟英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州遵义市汇川区芝麻镇芝麻小学 贵州遵义 563000
  • 折叠

摘要

在我国新课程改革及素质教育实行中起关键作用的——陶行知教育理念.他的教育理念在我国教学中具有积极的指导性,尤其是在小学数学中.为了达到小学数学教学目标,培养学生积极主动学习的习惯和兴趣,促使学生将学到的数学知识应用到日常生活中,本文就陶行知先生的教育理念作以简单描述,以及对此种教育理念在小学教学中的运用给出以下建议.

关键词

教师研究教育理念/学生的思考/分析能力

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文