浅析小学数学中几何图形的教学方式

韦山敏¹

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作者信息

1. 贵州省紫云自治县格凸河镇坝寨小学贵州紫云 550800
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摘要

小学数学几何图形始终是数学教学的一大重点,同时也是一大难点.限于小学生的心智特点和接受能力,教师要考虑小学生的年龄特点,在教学中采取人性化教学方法,依照时期情况制定教学计划.由于小学生理解图形的能力比理解文字和数字的能力强,教师要利用好这一优势,开展小学数学几何图形的教学,但随着新课程改革的不断推进,小学数学几何图形教学仍然有不少问题.因此,教师必须要在教学中培养小学生数学学习的兴趣和逻辑思维能力.

关键词

小学数学/几何图形教学/问题/方法

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出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

参考文献量3

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