浅谈小学数学课堂教学有效性提问

高连彬¹

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作者信息

1. 宁夏盐池县花马池镇郭记沟小学宁夏盐池 751500
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摘要

课堂提问是激发学生学习兴趣、开启心智、培养思维能力的有效方法,是教师组织课堂教学的重要手段,也是师生情感和信息交流的重要渠道.数学是一门培养人的思维、发展人的思维的重要学科,而思维是从问题开始的.好的提问,直接影响到学生的思维发展,而有效的提问能把学生引向更深层次的思考,产生思想的碰撞,形成真正的互动,从中学生的智慧得以提升,创造力得到培养.因此,提问的好坏就是教师一节课成败的关键.

关键词

小学数学/课堂教学/有效提问

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出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

被引量1

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