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浅谈如何提高小学数学课效率

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新课程除了处处强调学生是学习的主人外,还倡导师生平等、教学民主,要给学生创造充分发挥和施展的空间,这使得教学过程更加开放、创新,动态生成这个概念就油然而生了.

谢美玲

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江西省全南县龙下中心小学 江西全南 341800

新课程 数学 效率

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(10)