读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：230-231.

浅谈如何提高小学数学课效率

谢美玲
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：230-231.
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浅谈如何提高小学数学课效率

谢美玲1
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作者信息

  • 1. 江西省全南县龙下中心小学 江西全南 341800
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摘要

新课程除了处处强调学生是学习的主人外,还倡导师生平等、教学民主,要给学生创造充分发挥和施展的空间,这使得教学过程更加开放、创新,动态生成这个概念就油然而生了.

关键词

新课程/数学/效率

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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