读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：232-233.

浅谈小学数学课堂教学导课的艺术

汪显秀
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：232-233.
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浅谈小学数学课堂教学导课的艺术

汪显秀1
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作者信息

  • 1. 四川省苍溪县歧坪镇中心小学校 四川苍溪 628400
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摘要

导课是每一位教师必须探析的一个重要课题,良好的导课不仅能创设愉悦的学习氛围,激发学生上课的激情,而且能收到事半功倍的效果.本文针对小学数学教学,提出了导课应具有吸引性、趣味性和针对性.

关键词

导课/吸引性/趣味性/针对性

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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