首页|浅谈小学数学课堂教学导课的艺术

浅谈小学数学课堂教学导课的艺术

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
导课是每一位教师必须探析的一个重要课题,良好的导课不仅能创设愉悦的学习氛围,激发学生上课的激情,而且能收到事半功倍的效果.本文针对小学数学教学,提出了导课应具有吸引性、趣味性和针对性.

汪显秀

展开 >

四川省苍溪县歧坪镇中心小学校 四川苍溪 628400

导课 吸引性 趣味性 针对性

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(10)
  • 2