读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：241.

优导优学的数学新课堂

李艳辉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：241.
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优导优学的数学新课堂

李艳辉1
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作者信息

  • 1. 四川省广安市广安区东方小学 四川广安 638500
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摘要

常见的数学课堂是老师讲解学生接受,老师让做题学生就埋头苦干,这样的课堂看起来有条不紊,其实对培养学生学习能力的帮助不大.如今倡导的新课堂,提倡老师优导、学生优学,提高数学课堂的效率,本文就此谈谈自己浅薄的看法.

关键词

老师优导/学生优学/数学课堂

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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