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优导优学的数学新课堂

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常见的数学课堂是老师讲解学生接受,老师让做题学生就埋头苦干,这样的课堂看起来有条不紊,其实对培养学生学习能力的帮助不大.如今倡导的新课堂,提倡老师优导、学生优学,提高数学课堂的效率,本文就此谈谈自己浅薄的看法.

李艳辉

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四川省广安市广安区东方小学 四川广安 638500

老师优导 学生优学 数学课堂

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
年,卷(期):2016.13(10)