读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：272-273.

关于上好生物试卷讲评课的几点思考

王晓芬
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：272-273.
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关于上好生物试卷讲评课的几点思考

王晓芬1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州第十一中学 福建泉州 362000
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摘要

讲评课是生物教学的一种重要课型,目的是纠正错误、分析得失、澄清概念规律、提升学生综合素质,掌握学生学习动态,主要用于考试结束后的试卷讲评.因而试卷讲评应该有很强的针对性和实效性,教师应注重试卷的分析与统计,并充分发挥教师课堂的主导地位,引导学生进行反思,开拓解题思维,提高学生分析与解决问题的能力.

关键词

试卷讲评/统计/引导/反思

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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