读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：275-276.

低成本实验对中学物理教育的促进探讨

才让卓玛
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：275-276.
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低成本实验对中学物理教育的促进探讨

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作者信息

  • 1. 青海省海南州第一民族高级中学 青海海南 813000
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摘要

目前,我国的中学物理教育实属困难,物理知识难以理解,使学生们对物理产生了抗拒心理.而要打破这种僵局,物理实验的进行是重要环节.物理理论来源于物理实验.所以要想提高学生的学习兴趣,培养学生的创造创新能力,应用低成本实验是符合新课程标准的必要性.本文就对低成本实验对中学的物理教育有何促进进行了简单的了解和分析.

关键词

低成本实验/中学物理教育/促进

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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