读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：276-277.

浅析小学科学教学心得

平措
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：276-277.
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浅析小学科学教学心得

平措1
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作者信息

  • 1. 西藏日喀则市江孜县达孜乡完小 西藏江孜 857400
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摘要

现在的小学科学课替换了原来的自然课,但是比自然课增添了一些物理知识,而且在教学中已将学生的探究性学习放在首要的地位.教学不再是"老师教学生学、老师做实验学生看",而成为"让学生亲身经历科学发现过程"的过程.所以如何让学生更加积极、主动地参与学习,积极地探索,并培养创新意识和能力,自觉提高全面的科学素质,这是一个非常具有研究价值的课题.

关键词

小学科学/教学心得

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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