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浅谈激发学生体育的兴趣

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在多年的体育教学中,体现学生的主体作用成为体育教师体育课堂新的教学观.确实能在教学中体现出这种教学观,并不容易.只有在教学的每个环节完善学生对体育课的兴趣,通过兴趣的导引让学生变"要我学体育"为"我要学体育",才算实现了以学生为主体的教学观,从而教好初中体育课.

韩振杰

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青海省玉树州曲麻莱县民族中学 青海曲麻莱 815599

体育教学 激发兴趣 转换思想 因材施教

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
年,卷(期):2016.13(10)