读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：306-307.

浅谈激发学生体育的兴趣

韩振杰
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：306-307.
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浅谈激发学生体育的兴趣

韩振杰1
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作者信息

  • 1. 青海省玉树州曲麻莱县民族中学 青海曲麻莱 815599
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摘要

在多年的体育教学中,体现学生的主体作用成为体育教师体育课堂新的教学观.确实能在教学中体现出这种教学观,并不容易.只有在教学的每个环节完善学生对体育课的兴趣,通过兴趣的导引让学生变"要我学体育"为"我要学体育",才算实现了以学生为主体的教学观,从而教好初中体育课.

关键词

体育教学/激发兴趣/转换思想/因材施教

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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