读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：323.

初中班主任对学生心理健康教育渗透的探究

高雪梅
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：323.
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初中班主任对学生心理健康教育渗透的探究

高雪梅1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市金牛区新徽学校(南校区) 四川成都 610036
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摘要

现代社会竞争越来越激烈,学生的学习压力越来越大,越来越多的学生开始出现心理问题,有很多学生在学校里不受同学和老师的理解,在家庭方面,有些家长对孩子身心健康不闻不问,这极易导致学生心理上出现问题,甚至有些学生会选择自杀的方式来获得解脱.本文就学生心理出现的问题进行了深度的探究,并就这些问题谈谈从班主任的角度应该做些什么.本文作者结合多年来的工作经验,对初中班主任对学生心理健康教育渗透进行了研究,具有重要的参考意义.

关键词

心理健康/班主任/初中教育

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量4
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