读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：348.

初探幼儿语言教学有效提问的策略

朱小娟
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：348.
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初探幼儿语言教学有效提问的策略

朱小娟1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市江北东厢教师村莲新幼儿园 广东梅州 514000
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摘要

现阶段,随着我国社会经济的快速发展,人们的综合素质在不断提升,家长更加关注对孩子的有效培养.在幼儿教育时期,幼儿语言教学的质量,对于幼儿未来的学习及生活都会产生很大的影响.如何根据幼儿的年龄特点、心理特点,通过有效的策略,合理的进行语言教学活动非常重要.本文将简要分析,幼儿语言教学有效提问的策略方面的相关内容,旨在进一步促进幼儿全面的学习语言知识.

关键词

幼儿/语言教学/有效提问/策略S

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量3
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