信息技术促进学生自主学习初探

舒云琼¹

扫码查看

作者信息

1. 四川省开江县实验小学四川开江 636250
折叠

摘要

小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础.自主学习恰恰能训练学生的终身学习能力和发展能力,它把学生作为主动求知者,在学习中培养他们主动学习,主动探求,主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主体.而信息技术的蓬勃发展,为基础教育课程改革的深入注入了新的活力.多媒体辅助教学集图片、声音、动画、视频于一体,其信息资源的丰富和教学的直观性强等特点是传统教学无法比拟的.这种教学手段值得我们高度重视和灵活运用.

关键词

信息技术/促进/学生/自主/学习

引用本文复制引用

出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

参考文献量1

段落导航