读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：376.

初中语文新课改课堂教学

巴桑
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(10) ：376.
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初中语文新课改课堂教学

巴桑1
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作者信息

  • 1. 西藏江孜县闵行中学 西藏江孜 857400
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摘要

《初中语文新课程标准》将自主、合作、探究的学习方式纳入了语文课程的基本理念.几种方式有机结合将学生的主体地位提高到了一个新的认识水平上.新课标的研究依托的主渠道是课堂教学,因此实践性和综合性成了语文改革的必经之路.这就要求教师在教学方法上推陈出新,课堂上灵活多样.积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式,培养学生主动探究、团结合作,勇于创新的精神.

关键词

初中语文/新课改/教学方法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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