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非英语专业学生英语作文中的"一致性"错误分析

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作文能较全面地考察学生综合运用语言的能力.本文对非英语专业学生英语作文中的各种"不一致"现象进行分析和评述,找出其背后的深层原因,旨在提高学生的写作能力,并进一步指导教学.

孙慧增

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青岛农业大学外国语学院 青岛 266109

英文写作 语言运用 一致性

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(11)
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