浅谈高职语文中所蕴含的人文教育

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中文摘要：语文作为我国的母语,是中国优秀古代文化的美好传承,是人文精神的象征,其教育教学一直是我国教育教学体制中的重要组成部分,创办语文课的目的就是培养学生的语言涵养,扩展学生的思维结构,规划自己的人生.高职语文的培养可以通过文学教育、人文阅读以及表达学习等方面实行,重点培养学生的潜在能力,从根本上提高学生的人格、修养和品味.人文教育决定了教育的目标、使命以及标准,是教育的灵魂,缺少了人文教育,教育也就失去了灵魂.

作者：

李静

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作者单位：

内蒙古阿拉善职业技术学院 750306

关键词：

高职语文人文教育

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(11)

参考文献量4