读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：24-25.

根植创新品质绽放创新之花

万永林
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：24-25.
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根植创新品质绽放创新之花

万永林1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市淮海中学 江苏淮安 223300
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摘要

多一些指导,少一些指责;多一些鼓励,少一些打击;学生在宽松、和谐的环境中学习,有利于焕发自尊、自强和自我实现的需要,能促使他们勇于创新.创设一个民主、平等、愉悦的信息技术课堂,追求宽松、积极、主动的学习氛围,充分发挥学生的主观能动性,让学生时刻充满信心,让课堂始终充满乐趣,提供给学生创新机会是老师迫切要做的.

关键词

根植/学生/个性/创新

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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