读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：43.

浅谈初中政治教学

巴桑
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：43.
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浅谈初中政治教学

巴桑1
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作者信息

  • 1. 西藏山南市乃东区中学 西藏山南 856000
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摘要

传统概念下的政治教学,多数采用了强迫记忆的方式,使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态.在这种状态下进行教学,学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了.如何转变学生的学习方法和提高学生自主学习的能力,提高学生的学习能力,改善学生学习的方法,逐步培养学生的创新精神,提高学生的实践能力等问题现今已经成为教师所关注的重点.

关键词

初中政治/教学/创新/兴趣/培养

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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