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高中政治课堂教学实效性探究

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高中政治课堂是对青少年进行思想德育教育的重要场所,也是我国社会发展的需要.在新课程标准的要求下,我国高中政治课堂教学进行了创新,在某些方面取得了新的突破,但基于高中应试教育模式和种种因素影响并没有显著实效性.本文通过一些高中政治课堂教学实效性缺少的现状进行分析,讨论其原因并给出建议.

刘英

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江西省永修县第一中学 江西永修 330300

高中政治 课堂教学 实效性

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
年,卷(期):2016.13(11)
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