读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：56.

初中语文微写作教学探究

舒增伦
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：56.
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初中语文微写作教学探究

舒增伦1
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作者信息

  • 1. 四川省彭州市濛阳中学 四川彭州 611934
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摘要

微写作是当前流行的一种文学形式,最初是以微博的形式产生的.这种新颖的写作模式对提升人们的写作水平起着一定的作用.随着互联网的快速发展,微博、微信等软件已逐渐朝着"微时代"的趋势发展,在一定程度上改变着人们的思维状态,而且微写作已经成为语文教学改革的一种形式.本文首先阐述了微写作的概念,分析了初中语文微写作教学的必要性,探讨了初中语文微写作教学的实施策略.

关键词

初中语文/微写作/教学/探究

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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