读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：65-66.

对初中语文教学导入策略的探析

吴仉才
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：65-66.
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对初中语文教学导入策略的探析

吴仉才1
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作者信息

  • 1. 江西省崇仁三中 江西崇仁 344200
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摘要

导入新课是整堂课的开端,犹如一幕话剧的序幕.开头好,整出剧就会引人注意,其余部分会随着剧情的跌宕令观众叫好不绝.新课导入也是同理,它虽然很简短,却是课堂教学中不可缺少的重要环节.科学有效的课程导入可以激发学生们的学习兴趣和欲望,大幅提高课堂的教学效果.

关键词

初中语文/教学/导入/策略

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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