读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：74.

浅谈课堂教学中"语文味"的实现

吴璇
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：74.
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浅谈课堂教学中"语文味"的实现

吴璇1
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作者信息

  • 1. 浙江省金华市江滨小学 浙江金华 321017
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摘要

语文味主要体现在教师引导学生在充分的思维空间中,多角度、多层面去理解、鉴赏作品,产生对文本的情感美、文体美和语言美的认同与赞赏,培养学生的语感和美感,触发学生的灵感,丰富学生的精神世界,涵养学生优美的文明气质和优雅的文化风度.本文从朗读,品味,和练习三个方面来阐述如何在课堂教学中实现"语文味".

关键词

语文教学/语文味/朗读/品味

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量5
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